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Proceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.pdf.jpg2017-04-05Proceso interactivo de la enseñanza y el aprendizaje, educación y formación en salud: estilos de enseñanza docente.Camargo Mendoza, Sandra Milena; Rodríguez Hernández, Yenny; Banguero Balanta, Liza; Calderón Corredor, Tania; Combita Verano, Adriana; Delgado Munevar, María; Díaz Muñoz, María; Fajardo Castañeda, Manuela; Goyeneche Roa, Paola; Guerrero Bahamón, Zaira; Lozano López, Jessica; Méndez, Laura; Monroy Ovalle, Catherine; Mora Charry, Claudia; Pardo Guerrero, Paula; Cuevas Maldonado, Leydi; Díaz Torres, Nelson; Hernández Lozano, Liliana; Manchego Domínguez, José; Márquez Rangel, Bladimir; Rodríguez Barrantes, Johana; Vargas Beltrán, Fabián; Vélez Ramírez, Juliana; Corporación Universitaria Iberoamericana
Estilo Cognitivo y el Estilo de Aprendizaje como factores asociados de mortalidad académica en los estudiantes: Caso Corporación Universitaria Iberoamericana, Facultad De Fisioterapia. Sede Bogotá.pdf.jpg2016-11-30Estilo Cognitivo y el Estilo de Aprendizaje como factores asociados de mortalidad académica en los estudiantes: Caso Corporación Universitaria Iberoamericana, Facultad De Fisioterapia. Sede BogotáCamargo Mendoza, Sandra Milena; Amaya L., Paula; Barba, P. Kelly; Carrillo, Q. Catherine; Díaz, M. Jorge; García, B. Adriana; Jiménez, M, Jaime; Jiménez, S. Xiomara; León, U. Claudia; Marín, V. Brayan; Ortíz, G. Yady; Prada, F. Daisy; Rivera, L. Yuly; Sánchez, V. Sandra; Corporación Universitaria Iberoamericana
Análisis curricular y pedagógico en la educación superior revisión del currículo basado en competencias en un grupo de estudiantes de Fisioterapia y Educación..pdf.jpg2018-12-21Análisis curricular y pedagógico en la educación superior: Revisión del currículo basado en competencias en un grupo de estudiantes de Fisioterapia y Educación.Camargo Mendoza, Sandra Milena; Rondán Trocones, Gladys Milagros; Corporación Universitaria Iberoamericana