| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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| dc.contributor.author | Adams Angulo, Jaime Alberto | - |
| dc.contributor.other | Duarte P., Leddys Y. | - |
| dc.contributor.other | Belén Suárez, H | - |
| dc.date.accessioned | 2017-12-07T14:49:53Z | - |
| dc.date.available | 2017-12-07T14:49:53Z | - |
| dc.date.issued | 2010-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/476 | - |
| dc.description | 39 p. | spa |
| dc.description.abstract | Esta investigación tuvo como objetivo identificar el conocimiento técnico y práctico que tienen los docentes acerca de las didácticas educativas que se llevan a cabo en la facultad de psicología de la universidad de Bogotá, Colombia y generan aprendizajes significativos en los estudiantes. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Introducción.-- Marco de referencia.-- Educación y aprendizaje.-- Funciones de la psicología educativa en el proceso enseñanza aprendizaje.-- Implementación de la didáctica.-- Método.-- Tipo de investigación.-- Participantes.-- Instrumento de la investigación.-- Resultados.-- Referencias.-- | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.title | Apreciación de los profesores acerca de las didácticas que generan aprendizajes significativos en la Facultad de Psicologia de la Universidad Iberoamericana de Bogotá, Colombia | spa |
| dc.type | Trabajo docente | spa |
| dc.contributor.corpauthor | Corporación Universitaria Iberoamericana | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.identifier.local | 102/1205 | - |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial | spa |
| dc.subject.proposal | Didácticas Universitarias | spa |
| dc.subject.proposal | Apreciación de los docentes | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizajes Significativos | spa |
| Aparece en las colecciones: | Psicología
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